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El Test CARAS, o Test de Percepción
de Diferencias, de L. L. Thurstone, tiene como objetivo
la evaluación de la aptitud para percibir, rápida y
correctamente, semejanzas y diferencias y patrones
estimulantes parcialmente ordenados.
El Test Caras es una prueba de aplicación individual o
colectiva que sólo dura tres minutos.
El Test de Percepción de Diferencias CARAS puede
aplicarse a partir de los seis o siete años.
El Test CARAS consta de 60 ítems, consistentes cada uno
de ellos en tres caras esquemáticas (ojos, boca, cejas y
pelo), de las cuales dos son iguales, consistiendo la
tarea en tachar la cara diferente.
El
Test CARAS valora dos factores:
-La
rapidez perceptiva
-La inteligencia
espacial. La puntuación directa del
Test CARAS es el número total de aciertos, no contando
ni los errores ni las omisiones.
La
puntuación directa obtenida puede transformarse en
puntuaciones centiles o típicas.
Aunque el Test CARAS es un test de aptitudes, puede
utilizarse como un test de Atención Sostenida.
Para ello es necesario alargar la duración de la prueba
hasta los 6 minutos.
Charo Reparaz y
otros, en Revista de Ciencias de la Educación, nº 166,
pp. 265-280, Instituto Calasanz de Ciencias de la
Educación, Madrid, Año 1996, titulado "El Test de
Percepción de Diferencias (CARAS) como instrumento de
medida de la Atención Sostenida" proponen hacer una
marca a los 3 minutos, continuar la prueba hasta los 5
minutos, hacer una segunda marca y finalizar el test a
los 6 minutos.
De esa manera se podrá
ver si el ritmo de respuestas decae o no con el tiempo,
para lo cual presentan baremos en esas tres medidas para
niños desde los 6 a los 10 años.
Test Caras-R (Revisado)
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