El Test PIC-J, o Prueba de Imaginación
Creativa para Jóvenes tiene como objetivo la evaluación de la
creatividad narrativa y gráfica, a través del uso de la
imaginación o fantasía.
Esta prueba, de aplicación individual
o colectiva, y con un tiempo de administración de
aproximadamente 45 minutos, está destinada a estudiantes
de ESO y Bachillerato (de 12 a 18 años).
El Test PIC-J consta de cuatro
actividades o juegos:
-Juego 1: Ante un dibujo de un niño
abriendo un cofre, el sujeto tiene que describir lo que
está ocurriendo en la escena.
Con esta actividad se valora:
-Capacidad de fluidez ideacional
-Fluidez Narrativa
-Flexibilidad de pensamiento
-Juego 2: Se pide al sujeto que
busque usos posibles a un tubo de goma.
Con esta actividad se valora:
-Espontaneidad Productiva
-Originalidad Narrativa
-Flexibilidad de pensamiento.
-Juego 3: El joven debe imaginar "qué
ocurriría si de repente el suelo se volviera elástico»".
Con esta actividad se valora:
-Fluidez ideativa
-Originalidad Narrativa
-Flexibilidad espontánea.
Con estos tres juegos se pueden
hallar los Índices de:
-Fluidez
-Flexibilidad
-Originalidad Narrativa
-Juego 4: El sujeto debe completar
cuatro dibujos a partir de unos trazos, y luego ponerles
un título (al modo del
Test de Torrance). (Tiempo máximo: 10 minutos)
Con esta actividad se valora:
-Originalidad gráfica
-Capacidad de elaboración
Con este último juego se puede
calcular los Índices de:
-Originalidad Gráfica
-Elaboración
-Sombras y Color
-Detalles Especiales
-Título
Bibliografía: Teresa Artola y otros
"PIC. Prueba de Imaginación Creativa. Manual". TEA Ediciones
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