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DIE 1-2-3. DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL ESTUDIO

 

 
 

El Test DIE, Diagnóstico Integral del Estudio, de Pérez Avellaneda, Corps, Cabezas y Polo, es una prueba de aplicación individual y colectiva cuyo objetivo es evaluar la conducta del estudio, entendida ésta como un proceso de tres fases:

-Antes:

Se trata de lo que se entiende por estrategias de apoyo (lugar, tiempo, materia, motivación, relajación, concentración)

-Durante:

En esta fase entran en funcionamiento las estrategias primarias (modo y técnicas de estudio)

-Después:

Se trata en este caso de las estrategias de seguimiento y las complementarias.

El DIE se presenta en tres formas:

-DIE 1: Para la etapa de Primaria (de 9 a 11 años)

 

-DIE-2: Para la etapa de la ESO (de 12 a 16 años)

-DIE-3: Para el Bchillerato y la Universidad (a partir de los 16 años).

El Diagnostico Integral del Estudio realiza una doble valoración:

1- A través de un autoinforme valora:

      -Actitud: Lo que piensa el alumno sobre el estudio

     -Autoconcepto académico: Lo que piensa el alumno sobre lo que hace.

     -Estrategias de estudio: De las estrategias de apoyo, primarias, complementarias y de seguimiento.

2- A través de una prueba práctica (estudiar un texto tal como lo hace normalmente) se evalúa también su

     -Aptitud hacia el estudio

Los resultados del DIE pueden compararse con baremos en centiles, separados por curso (desde 5º de Primaria hasta la Universidad)

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