El test de Cuestiones Complejas
(CC-78) consta de 55 items que abarcan varios tipos
de problemas:
-Problemas matemáticos
-Analogías Verbales
-Opuestos
-Seriaciones
-Inferencias lógicas
-Clasificaciones conceptuales
-Deducciones
-Educción de relaciones mentales
-Ordenación de Frases
-Ordenación de palabras
-Ordenación de cifras
-Análisis y síntesis lingüísticas
Todo ello con la finalidad de
evaluar la inteligencia del escolar, entendiendo la
inteligencia como la capacidad de resolver con éxito
las exigencias que le plantea el aprendizaje en un
determinado momento de su escolaridad.
Por tanto, el objetivo del CC-78
es el de servir a los orientadores escolares para
diagnosticar y agrupar a los alumnos por niveles,
predecir sus posibilidades de éxito, y determinar
niveles diferenciales de exigencia de acuerdo con su
capacidad cognitiva.
FICHA-RESUMEN DEL TEST DE
CUESTIONES COMPLEJAS CC-78:
Nombre:
- Test
de Cuestiones Complejas CC-78
Autor:
- Crespo
Vasco, J.
Factor que mide:
-
Inteligencia General
Edad de aplicación:
-Desde: 11
años
-Hasta:
14 años
Modo de Aplicación:
- Colectivo
Tiempo de aplicación:
- 25
minutos
Observaciones:
-
Es un buen predictor del rendimiento escolar.
Bibliografía: J.
Asensi y A. Lázaro: "Vademecum de pruebas
psicopedagógicas". Servicio de Publicaciones del MEC
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