El test EMIN-6, o Escala Magallanes de Inteligencia para Niños es una prueba de aplicación individual que tiene como objetivo valorar el nivel de desarrollo de la inteligencia lógica, entendida como la habilidad para analizar un conjunto de elementos, establecer comparaciones entre sus características y encontrar los aspectos comunes entre ellos, en niños de entre 3 años y medio y 7 años.

La Escala EMIN-6 consta de dos pruebas independientes entre sí:

1- Escala DIFERENCIAS:

Mediante esta prueba se intenta evaluar el grado de habilidad para identificar la relación existente entre cuatro elementos, de entre cinco posibles, rechazando aquél que no comparte el mismo criterio de agrupación.

El subtest Diferencias incluye tres series de 10 elementos cada una. Previamente a la administración de la primera serie, se deberán aplicar los ejemplos (2 ó 3), mediante los que se muestra al sujeto la naturaleza de la tarea que se les solicita: “observar”, “analizar”, “comparar” y “señalar”.

Cada una de las series está construida con elementos de dificultad creciente y las tres series son idénticas en cuanto su estructura.

Las instrucciones de aplicación son las siguientes:

“Fíjate bien, en está lámina hay 5 dibujos. Cuatro de ellos son muy parecidos, son de la misma clase. Hay uno que sobra, que es diferente. Señálalo”

2- Escala SEMEJANZAS:

Mediante esta prueba se pretende evaluar el grado de habilidad para identificar la relación existente entre tres dibujos, seleccionando, de entre otros cinco, los dos que comparten el mismo criterio de agrupación con los iniciales.

El subtest Semejanzas incluye dos series de 10 elementos cada una. Previamente a la administración de la primera serie, se deberán aplicar los ejemplos (2 ó 3), mediante los que se muestra al sujeto la naturaleza de la tarea que se les solicita: “observar”, “analizar”, “comparar” y “señalar”.

Cada una de las series está construida con elementos de dificultad creciente y las dos series son idénticas en cuanto a su estructura.

Las instrucciones de aplicación son las siguientes:

“Fíjate bien. En esta hoja [señale la más próxima a usted] hay 3 dibujos muy parecidos, que son de la misma clase; pero nos faltan dos dibujos. Busca en esta otra página [señálela] los dos dibujos que faltan para completar el grupo; busca dos dibujos que sean de esa misma clase, parecidos, a los de arriba. Señálalos con el
dedo”

En niños menores de 5 años se comienza por la prueba Diferencias, pero a partir de los 5 años se comienza por Semejanzas, y si el niño obtiene una puntuación directa mayor de 7, no hace falta aplicar Diferencias (a no ser que exista sospecha de retraso mental o de talento precoz)

 Bibliografía: EMIN-6. Escalas Magallanes de Inteligencia para Niños. Manual de Aplicación. Grupo Albor-Cohs. División Editorial.

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