El test de Comprensión Auditiva del ITPA evalúa la capacidad para obtener significado a partir de material presentado oralmente.

En esta prueba, se lee una pequeña historia y luego se pasa a hacerle unas preguntas, que el niño debe responder señalando el dibujo adecuado de una lámina.

Existen tres textos y tres láminas de dibujos diferentes, uno para niños menores de 6 años y otros dos para niños de seis o más años.

Los dos primeros niveles tienen 17 preguntas y el tercer nivel, 16 preguntas, lo que hace un total de 50 cuestiones, siendo por tanto 50 la máxima puntuación.

Si un niño de 6 años o más fallara las tres primeras preguntas del segundo fragmento y lámina, se aplica el nivel primero. 

La prueba no se detiene hasta que el niño no cometa tres fallos consecutivos, por lo que un niño menor de seis años puede que llegue a completar los tres niveles, si no llega a tener más de tres fallos consecutivos.

Para entrenar la capacidad de comprensión auditiva se recomiendan las siguientes técnicas:

-Entender cuentos leídos en voz alta

-Seguir instrucciones verbales

-Identificar frases absurdas

-Descripciones verbales

-Identificación de sonidos familiares

Bibliografía:

-ITPA. Test Illinois de aptitudes psicolingüísticas. Manual. Tea Ediciones, 2009.

W.J. Bush y M.-T. Giles: "Cómo desarrollar las aptitudes psicolingüísticas". Editorial Martínez Roca

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