El Nivel de Cinco años de la Prueba de Lenguaje Oral de Navarra Revisada (PLON-R) consta de las siguientes pruebas:

FORMA:

1- Fonología:

La prueba de Fonología consiste en averiguar si el niño imita correctamente los fonemas que corresponden a su edad, mediante imitación diferida. Para ello, se le nombran las imágenes de cada fonema ("Mira voy a enseñarte las fotos de 'tren' y 'letras' ") e inmediatamente después se le enseña la imagen de 'tren' y se le pregunta: ¿"Qué es esto?"

Los fonemas valorados en el nivel de cinco años son: / r / j / pl / kl / bl / tr / kr / br /

2- Morfología-Sintaxis:

2.1-Repetición de Frases:

Con esta prueba se valora la capacidad del niño de repetir una frase de 9 ó 12 palabras: "Ahora yo digo una frase y tú la repites"

2.2-Expresión Verbal Espontánea:

Esta prueba mide la capacidad del niño de producir frases de manera espontánea a partir de una lámina con una escena cotidiana (parque infantil).

La instigación que se le proporciona es:

 "Ahora te voy a enseñar un dibujo. Fíjate bien y cuéntame todo lo que pasa aquí"

CONTENIDO:

1- Categorías:

Con esta prueba se pretende evaluar si el niño reconoce en una lámina que se le presenta una serie de elementos como pertenecientes a un conjunto o categoría: "Vamos a jugar con esta lámina. Señala los ..... (alimentos)"

2- Acciones:

Prueba para averiguar si el niño es capaz de nombrar tres acciones cotidianas a medida que el examinador le va presentando las imágenes de niños realizando dichas acciones. "¿Qué hace el/la niño/a."

3- Partes del cuerpo:

Prueba para averiguar si el niño es capaz de realizar una secuencia de tres pasos que se le presenta. "Señala tu ..........."

4-Órdenes sencillas:

Prueba para averiguar si el niño es capaz de realizar una orden de tres pasos de una manera secuenciada: "Ahora vas a hacer lo que te diga, ¿vale?. Pon el ..... en esta ...., luego ...., y después...."

USO:

1- Expresión espontánea ante una lámina:

Se valora el nivel expresivo del niño cuando se le presentó la lámina del parque infantil en la prueba Expresión Verbal Espontánea (apartado Morfología-Sintaxis), valorando si el niño es capaz de denominar, describir y/o narrar.

2- Interacción espontánea durante una actividad manipulativa (rompecabezas):

Se observan las conductas verbales espontáneas producidas por el niño a la hora de hacer un puzzle, valorando estas conductas:

-Solicitud de información o petición de ayuda

-Solicitud de atención

-Utilización del lenguaje como autorregulación

Bibliografía: Aguinaga, G. y otros: "Manual del PLON-R. Prueba de lenguaje oral de Navarra - Revisada". Tea Ediciones