El objetivo de la prueba de Clasificación Aditiva (Procedimiento Visual) es determinar si los niños son capaces de agrupar objetos de acuerdo con uno o varios atributos.

El material para realizar esta comprobación es el siguiente:

- 8 cuadrados azules (4 grandes y 4 pequeños)

- 6 círculos azules (3 grandes y 3 pequeños)

- 2 cuadrados rojos (uno grande y uno pequeño)

- 2 círculos rojos (uno grande y uno pequeño)

El procedimiento a realizar es el siguiente:

Se pide al niño que clasifique alternativamente las citadas piezas de estas tres maneras:

-Según el tamaño

-Según la forma

-Según el color

Estas tres clasificaciones:

- La realizan el 30% de los niños a los 7 años

- La realizan el 70% de los niños a los 9 años

Bibliografía: Rocío Fernández Ballesteros: "Introducción a la Evaluación Psicológica II". Editorial Pirámide