El objetivo de la prueba de
Composición de Clases es determinar el grado en que el
niño comprende la relación entre un conjunto de objetos
y uno de sus subconjuntos.
El material para realizar esta
comprobación es el siguiente:
- 20 cuentas de plástico (18 marrones
y 2 blancas)
- 20 rosas artificiales rojas
- 3 claveles artificiales
El procedimiento a realizar es el
siguiente:
Se le realizan al niño estas
preguntas:
1-¿Hay más cuentas de plástico o
más cuentas marrones? Si hago un collar con las cuentas
de plástico y otro con las cuentas marrones, ¿cuál será
mas largo?
2-Si estas flores crecieran en un
jardín y quisieras hacer un gran ramo, ¿cogerías las
flores o las rosas?
Estas preguntas:
- No la aciertan los niños menores de 5 años
- La contestan bien el 80% de los
niños de 8 años
- A los 10 años, el 90% de los niños la
responden correctamente.
Bibliografía: Rocío Fernández
Ballesteros: "Introducción a la Evaluación Psicológica
II". Editorial Pirámide