El TAT o
Test de Apercepción Temática tiene como objetivo
la evaluación de la estructura de personalidad del
sujeto a través de las proyecciones que este realiza
al interpretar unas láminas.
Para aplicar el Test TAT se
necesitan dos sesiones:
En la primera sesión se dan al
sujeto (a ser posible sentado dando la espalda al
examinador" estas instrucciones:
"Este es un test de
imaginación, una forma de inteligencia. Le voy a
mostrar algunas láminas, una a una, y Vd. debe
inventar una historia tan viva como le sea posible.
Dígame qué es lo que originó lo que muestra la
lámina, describa qué está pasando en este momento,
lo que están pensando y sintiendo cada uno de los
personajes, y lo que va a suceder luego. Cuénteme lo
que piensa según se le vaya ocurriendo. ¿Ha
comprendido? Como tenemos unos 50 minutos para las
10 láminas, podremos dedicarle unos 5 minutos a cada
historia. Aquí tiene la primera lámina”.
En el caso de que la historia que
cuente el sujeto resulte insuficiente (el promedio
de palabras por historia es de 300 en el caso de
adultos y 150 en el caso de niños) se le recuerdan
las instrucciones de manera similar a esta:
"Ha contado una interesante historia; pero olvidó
decirme cómo se comportó el niño cuando su madre le
criticó, y así dejó cortada la historia. No tuvo un
final Tardó tres minutos y medio en la historia. Las
que vienen pueden ser un poco más largas. Vamos a
intentarlo ahora con la siguiente lámina"
En el resto de la aplicación no conviene dar más
explicaciones, excepto para:
a) comunicar al sujeto si
se queda corto o largo en seguir las instrucciones
b) animarle de vez en
cuando (pues es el único medio de estimular la
imaginación)
c) recordarle la omisión de
algo crucial (el pasado o el futuro de la escena).
Si el sujeto se alargara
demasiado en una lámina se le puede recordar que lo
que nos interesa es el esquema de la historia, no
todos los detalles.
Lo ideal es grabar los relatos de
los sujetos.
La segunda sesión puede
realizarse a partir del día siguiente al de la
primera y con estas instrucciones:
"El procedimiento es el mismo del otro día, pero
puede dar rienda libre a su imaginación. Las
historias anteriores fueron excelentes, pero estaban
dentro de lo que puede ocurrir en la vida real.
Ahora me gustaría que se alejara de la realidad y
dejase en libertad a su imaginación, como si fuera
una alegoría, una fantasía o un mito. Aquí tiene
la primera lámina".
Cuando llega la lámina en blanco se le dan estas
instrucciones:
"Intente decirme qué es lo que puede ver en esta
lámina en blanco. Imagine Ud. mismo el dibujo y
descríbamelo con detalle". Si esto no tiene éxito,
se puede decir: "Cierre los ojos e imagine un
dibujo", y cuando lo describa se añade: "Ahora
cuénteme una historia sobre ese dibujo”.
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de Apercepción Temática
Bibliografía: "Técnicas Proyectivas.
Tests de Apercepción Temática. Manual". Tea
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