B- Variantes:
-
Variante 1:
Con una estructura muy similar se nos puede
presentar el caso de descubrir las letras comunes que
existen en el final de una palabra y el comienzo de
otra:
- Sustituya los puntos por letras de
manera que se formen dos palabras:
LIBRE ( . . . ) CHUELO
Si sustituimos los puntos por (RIA)
formaríamos dos palabras:
LIBRERÍA y RIACHUELO, por lo
que dicha solución sería válida.
Test
on-line de Fluidez verbal (Letras Comunes)-1
- Variante 2:
Ahora las letras comunes
se utilizan para enlazar palabras:
- Enlace palabras a partir de la palabra
HESA.
A partir de la palabra dada hemos de
formar nuevas palabras con el requisito de que la nueva
palabra formada comience por la última sílaba de la
palabra anterior.
Así, en este caso, se podrían enlazar
las siguientes palabras:
HESA-SAPO-POLO-LOZANA-NAVAJA-JABALI,
etc
Para realizar más ejercicios de este
tipo:
Ejercicios
de Letras Comunes
- Variante 3:
Un ejercicio muy parecido a éste y que también busca
valorar la fluidez verbal es el de descubrir, no las
letras comunes, sino la palabra cuyo significado es
común a otras dos palabras. Se trata de palabras
homógrafas, palabras que se escriben igual pero tienen
distinto significado
-Coloca dentro del paréntesis (una letra por guión)
aquella palabra cuyo significado se relacione más con el
término de delante y de detrás del paréntesis: