Las Escalas Magallanes de
Identificación de Déficit de Atención en Niños,
Adolescentes y Adultos (ESMIDAS) son unos tests de
aplicación individual (ya sea en autoinforme, o informe
de padres y/o profesores) cuyos objetivo son los de:
1- obtener información fiable y
relevante sobre el modo habitual de comportarse de un
niño, adolescente o adulto, que corresponde a las
características de las personas con la condición
“déficit de atención sostenida e hiperactividad” (DAH) o
con la condición “déficit de eficacia atencional sin
hiperactividad” (DA o DEA)
2- Valorar en qué medida este modo
habitual de comportarse es un factor que predispone para
el establecimiento de situaciones de inadaptación social
(problemas de conducta en casa, en el aula, con
amistades, compañeros,...), de dificultades de
aprendizaje o laborales o bien de inadaptación personal
(estados de ansiedad, depresión, baja autoestima,...)
Estas son las escalas ESMIDAS:
1- ESMIDA-N:
Escalas Magallanes de Identificación
de Déficit de Atención en Niños.
2- ESMIDA-r:
Escalas Magallanes retrospectivas de Identificación de
Déficit de Atención en Niños
3- ESMIDA-J:
Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de
Atención en Adolescentes
4- ESMIDA-A:
Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de
Atención en Adultos
5- ESMIDA-A Pareja:
Escalas Magallanes de Identificación
de Déficit de Atención por la Pareja
6- ESMITDA-J:
Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por de
Déficit de Atención en Adolescentes
7- ESMITDA-A
Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por de
Déficit de Atención en Adultos.
Bibliografía: ESMIDAS.
Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de
Atención en Niños, Adolescentes y Adultos. Manual de
Referencia. (Actualización 2011). Grupo Albor-Cohs. División de
Publicaciones.
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