El Test PIC-J, o Prueba de Imaginación Creativa para Jóvenes tiene como objetivo la evaluación de la creatividad narrativa y gráfica, a través del uso de la imaginación o fantasía.

Esta prueba, de aplicación individual o colectiva, y con un tiempo de administración de aproximadamente 45 minutos, está destinada a estudiantes de ESO y Bachillerato (de 12 a 18 años).

El Test PIC-J consta de cuatro actividades o juegos:

-Juego 1: Ante un dibujo de un niño abriendo un cofre, el sujeto tiene que describir lo que está ocurriendo en la escena.

Con esta actividad se valora:

-Capacidad de fluidez ideacional

-Fluidez Narrativa

-Flexibilidad de pensamiento

-Juego 2: Se pide al sujeto que busque usos posibles a un tubo de goma.

Con esta actividad se valora:

-Espontaneidad Productiva

-Originalidad Narrativa

-Flexibilidad de pensamiento.

-Juego 3: El joven debe imaginar "qué ocurriría si de repente el suelo se volviera elástico»".

Con esta actividad se valora:

-Fluidez ideativa

-Originalidad Narrativa

-Flexibilidad espontánea.

Con estos tres juegos se pueden hallar los Índices de:

-Fluidez

-Flexibilidad

-Originalidad Narrativa

-Juego 4: El sujeto debe completar cuatro dibujos a partir de unos trazos, y luego ponerles un título (al modo del Test de Torrance). (Tiempo máximo: 10 minutos)

Con esta actividad se valora:

-Originalidad gráfica

-Capacidad de elaboración

Con este último juego se puede calcular los Índices de:

-Originalidad Gráfica

-Elaboración

-Sombras y Color

-Detalles Especiales

-Título

Bibliografía: Teresa Artola y otros "PIC. Prueba de Imaginación Creativa. Manual". TEA Ediciones

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