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COBAR. TEST DE CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONANTES

 

 
 

El Test COBAR o Test de Concetos Básicos Relacionantes, de Carlos Yuste y Luis Mª Sanz, es una prueba de aplicación individual o colectiva que tiene como objetivo evaluar el grado de conocimiento de los conceptos básicos relacionantes, es decir, aquellos conceptos que sirven para conectar otros más sustantivos, en niños desde los 3 a los 7 años.

El Test COBAR se compone de cinco niveles, uno por cada tramo de edad: COBAR-3 (3 años), COBAR-4 (4 años), COBAR-5 (5 años), COBAR-6 (6 años), COBAR-7 (7 años).

Los conceptos evaluados por esta prueba se ordenan en estas categorías y subcategorías:

1-Conceptos Cuantitativo-Numéricos:

-Contar:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
un/o, dos tres, cuatro, cinco seis, cero, siete, conjunto de nueve, doce un par de

-Añadir:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
    uno más uno, además (de), también dos más uno, cuatro más uno  

-Quitar:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
      tampoco, dos menos uno cuatro menos uno, tres menos dos, cuatro menos tres, dos menos dos

 

 

-Repartir:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
  entero, partido pedazo (de) medio, mitad un... y medio (de), tercera parte de, repartido en trozos

-Comparar cantidades:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
mas, mucho, vacío, menos, nada/nadie, lleno (de), (un) poco, ningún/o, algo/un/guien todo, varios, mas que, menos que, ni uno (de) solamente, igual número de...que, completo, tantos...como, de dos en dos, bastantes (para) únicamente, de tres en tres, los otros, algunas pero no muchas, un...en cada, por lo menos doble de...que, los demás (de), ambos, sin más de (que), apenas, suficientes...para (que), demasiados...para (que), ni mas ni menos de (que)

-Comparar magnitudes:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
grande, pequeño, gigante, muy, enano Delgado, largo, alto, igual (de, que), casi nada/todo, corto, bajo, gordo mayor que, tamaño mediano, menor que, gastado, desigual, flaco, fino lleno aunque no del todo, máximo tamaño, Completo/mente, ancho, estrecho mínimo tamaño, grueso, incompleto/mente

-Discriminar numerales:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
1, 2, 0 3, 5 6, 9 16, decena (10), 12 docena (12)

-Discriminar símbolos aritméticos:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
      =, +, -  

2-Conceptos Perceptivo-Espaciales:

-Posición Corporal:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
de pie, de rodillas, tumbado, sentado de espaldas, agachado, cabeza abajo de puntillas de lado, de frente, uno frente a otro a cuestas, de cuclillas

-Orientación con relación al propio cuerpo:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
    acá, allá aquí, allí a la derecha de (objetos), a la izquierda de  (de espaldas)

-Discriminar formas:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
cerrado, abierto (en, por), redondo círculo, cuadrado, línea derecha, línea torcida triángulo, diferente a (de), parecido a, mismo que línea recta, línea curva, distinto, semejante (a) rectángulo, rombo, línea inclinada, idéntico (a)

-Discriminar colores:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
rojo, amarillo, negro, blanco azul, verde claro, oscuro marrón, naranja violeta, gris

-Localización, relaciones espaciales:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
sólo, en lo alto de, estar en (con), abajo (de), arriba (de), dentro de, fuera de, debajo de, junto a encima de, lejos de, colgado de (por), delante de, en medio de, a la orilla de, en el centro de, punta de, al lado de, separado de (por), detrás de, cerca de, uno encima de otro, donde, bajo (debajo de) juntos rodeado por (de), sobre, entre, alrededor de, al pie de, próximo a, agrupados, arrimado a, unido a (por), por encima de, alejado de, al borde de en corro, amontonadas, en el fondo de, a medio camino entre, a través de, reunidos, esquina de, en grupo, entrelazados, frente a, en vez de, tras de, ante, en lugar de, al alcance de, enfrente de interior de, parte superior de, en pareja, a uno y otro lado de, contrario a (de), a la altura de, hondo, extremos de, parte inferior de, contra, en torno a, pertenece a, formar parte de, subrayado, a partir de, rincón de, exterior de (a)

-Movimiento en espacio, direccionalidad:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
bajar, moverse, deprisa, subir, despacio, quieto, rápido entrar en (a), ir hacia (a), salir de  (desde), asomarse a (hacia), caer de (desde), mirar desde (de), lento cruzar, llegar hasta (a), desde...hasta (a), dirigirse a (hacia), meterse en (entrar), moverse hacia (a), pasar por (entre), venir de (desde) empujar a (hacia), señalar a (hacia), tirar de (desde), poco a poco volver hasta, tener intención de, dirección contraria (a)

-Ordenaciones espaciales:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
  primero, último, al final (de) a continuación de, segundo al comienzo (de), siguiente a, tercero, cuarto, al principio de, sexto al inicio de, séptimo, penúltimo, octavo, ordenados de mayor a menor, anterior a, décimo, en orden, por tamaño, posterior a

3-Conceptos Temporales:

-Orientación: día:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
de noche, de día     por la mañana, por la tarde al anochecer, al amanecer

-Relaciones temporales:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
  todavía no, ya no, siempre (que)  nunca, a la vez (que), a veces, a menudo, jamás en el momento de (que), de cuando en cuando durante

-Secuencias temporales (direccionalidad):

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
  terminando de, empezando a ahora, pronto, luego, casi terminado, tarde acabar de, después de (que), antes de (que) hace tiempo, presente, ocurre en primer lugar, pasado, futuro, ocurre en último lugar, recién

4-Otros Conceptos de difícil clasificación:

3 años 4 años 5 años 6 años 7 años
con, sin   que...pero que no, sirve para, y, cualquier de acuerdo (en, con), ni...ni..., con...pero sin aunque, no...sino que..., o

Bibliografía: Carlos Yuste y Luis Mª Sanz: "COBAR. Conceptos básicos relacionantes. Manual Técnico". Editorial CEPE