El Test ECOMPLEC, o Evaluación de la Comprensión Lectora, de J. A. León, I. Escudero y R. Olmos, tiene como objetivo la evaluación de la competencia lectora de los alumnos ante distintos tipos de textos, niveles de representación y tipos de comprensión siguiendo un modelo similar al utilizado en los estudios PISA.

El Test ECOMPLEC de Evaluación de la Comprensión de la Lectura es una prueba de aplicación individual y colectiva que consta de dos niveles:

-ECOMPLEC-Pri:

Destinado a niños de 9 a 11 años, es decir, para los niveles de 4º a 6º de Primaria,

-ECOMPLEC-Sec:

Destinado a niños de 13 a 15 años, es decir, para los niveles de 2º a 4º de la ESO.

Los Tests ECOMPLEC permiten analizar el rendimiento de los alumnos en:

1-Distintos tipos de textos:

-narrativos

-expositivos

-discontinuos

2-Diferentes niveles de representación:

-profunda

-superficial

3- Diferentes tipos de comprensión:

-científica

-orientada a metas

-metacognitiva

Los Tests ECOMPLEC proporcionan:

-Un ICL (Índice de Comprensión Lectora)

-Cinco Escalas:

   -Narrativo

   -Expositivo

   -Discontinuo

   -Modelo Mental

   -Base del texto

-Tres Índices de Asimetría:

   -Índice de Asimetría Narrativo-Expositivo

   -Índice de Asimetría Narrativo-Discontinuo

   -Índice de Asimetría Expositivo-Discontinuo

-Seis Subescalas:

   -Modelo mental-narrativo

   -Base del texto-narrativo

   -Modelo mental-expositivo

   -Base del texto-expositivo

   -Modelo mental-discontinuo

   -Base del texto-discontinuo

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