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CAPLI. PRUEBA DE LENGUAJE

 

 
 

El Test CAPLI, de Helmer Myklebust, tiene como objetivo determinar las discrepancias entre la producción oral y la escrita mediante la evaluación de la productividad, es decir, la cantidad de palabras utilizadas.

También se examinan la sintaxis en cuanto a concordancia, puntuación, uso y orden de las palabras en la oración, y en el contenido, reflejado en la calidad concreto-abstracta de las ideas

Para ello, se presenta al niño una lámina de 21 por 17 cm. en la que se observa a un niño sentado junto a una mesa jugando con diferentes muñecos que integran una escena familiar. A un costado hay una caja con distintos juguetes y por detrás un estante con libros y otros entretenimientos infantiles.

Con el fin de establecer un criterio de análisis de las discrepancias entre el desempeño oral y escrito desde un punto de vista clínico, Myklebust propone contar el número de palabras en las transcripciones orales y escritas sobre una misma lámina.

 El total de las palabras contadas en la historia escrita generalmente es menos que la mitad en los alumnos con alteraciones en la formulación escrita.

Por otra parte es necesario diferenciar estos casos de los alumnos que escriben con menos palabras pero con cohesión y consistencia gracias a su capacidad de síntesis y abstracción.

 

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