El test de Comprensión Auditiva del
ITPA evalúa la
capacidad para obtener significado a partir de material
presentado oralmente.
En esta prueba, se lee una pequeña historia y luego
se pasa a hacerle unas preguntas, que el niño debe
responder señalando el dibujo adecuado de una lámina.
Existen tres textos y tres láminas de dibujos
diferentes, uno para niños menores de 6 años y otros dos
para niños de seis o más años.
Los dos primeros niveles tienen 17 preguntas y el
tercer nivel, 16 preguntas, lo que hace un total de 50
cuestiones, siendo por tanto 50 la máxima puntuación.
Si un niño de 6 años o más fallara las tres primeras
preguntas del segundo fragmento y lámina, se aplica el
nivel primero.
La prueba no se detiene hasta que el niño no cometa
tres fallos consecutivos, por lo que un niño menor de
seis años puede que llegue a completar los tres niveles,
si no llega a tener más de tres fallos consecutivos.
Para entrenar la capacidad de
comprensión auditiva se recomiendan las siguientes
técnicas:
-Entender cuentos leídos en voz alta
-Seguir instrucciones verbales
-Identificar frases absurdas
-Descripciones verbales
-Identificación de sonidos familiares
Bibliografía:
-ITPA. Test
Illinois de aptitudes psicolingüísticas. Manual. Tea
Ediciones, 2009.
W.J. Bush y M.-T. Giles: "Cómo
desarrollar las aptitudes psicolingüísticas". Editorial
Martínez Roca
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