El Test ABC de FILHO, o test de
Verificación de la Madurez necesaria para el aprendizaje
de la lectura y escritura es aplicable a niños de entre
siete y doce años de edad.
El Test ABC de Filho consta de ocho subtests:
- Test 1. Reproducción de figuras.
Se trata de reproducir tres figuras
geométricas, con el objetivo de valorar la coordinación
visomotora
- Test 2. Evocación de objetos.
Prueba de memoria visual de 7 objetos
(taza, mano, reloj, gato, llave, zapato, coche) vistos
en una lámina, por lo que evalúa la memoria inmediata.
- Test 3. Reproducción de
movimientos.
Valora la memoria motora a través de
la habilidad de reproducción
de movimientos del dedo índice ejecutados en el aire por
el examinador.
- Test 4. Evocación de palabras.
Se trata de una prueba de memoria
auditiva de 7 palabras (árbol, silla, casa, mesa,
piedra, flor, cartera) dichas por el examinador.
- Test 5. Evocación de un relato.
Evalúa la memoria lógica, a través de
la habilidad de repetir una
historia contada por el examinador.
- Test 6. Repetición de palabras.
Se pide al niño que repita una serie
de palabras de estructura compleja (por ejemplo,
Nabucodonosor, pintarrajeado, cosmopolitismo, etc.). Es
una prueba para medir la pronunciación.
- Test 7. Corte de un diseño.
Es una prueba de recortar una línea
sinuosa o quebrada lo más rápidamente posible, pasando
la tijera por el centro de la raya, con el objetivo de
medir la coordinación visomotriz.
- Test 8. Punteado.
Se trata de que el sujeto haga un
puntito en cada uno de los cuadrados que se le
presentan, con objeto de medir atención y fatigabilidad.
Cada uno de estos subtests se puntúa
de 0 a 3. Con la puntuación total se realiza una
estimación de la madurez lectoescritora y un pronóstico
del tiempo que le costará al niño el aprendizaje:
-17 o más puntos: seis meses
-De 12 a 16 puntos: doce meses
-De 8 a 11 puntos: Necesitarán ayuda
especial para aprender a leer.
-Menos de 8 puntos: Deberá asistir a
un centro de educación especial.:
Con estas pruebas se intenta evaluar
esta serie de factores:
-coordinación visomotora.
-resistencia la inversión en la copia
de figuras.
-resistencia a la repetición de
palabras.
-memoria visual.
-memoria auditiva.
-vocabulario y comprensión.
-pronunciación.
-coordinación auditivo-motora.
-atención dirigida.
-resistencia a la fatigabilidad.
Las capacidades medidas por esta
prueba, como ocurre con la
batería de Inizan, son condición necesaria, pero no
suficiente, para la adquisición de la lectura.
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