El Test CAVLT-2 (Children’s Auditory
Verbal Learning Test-2) o Test de Aprendizaje
Auditivo-Verbal para Niños, de Talley, tiene como
objetivo la evaluación del aprendizaje en niños.
El Test de Aprendizaje CAVLT-2 puede
aplicarse desde los 6 años y 6 meses hasta los 17 años.
El tiempo de aplicación del CAVLT-2
es de aproximadamente media hora.
El Test CAVLT-2 de Aprendizaje
Auditivo-Verbal consta de tres listas de palabras
1-Una lista de 16 palabras (lista
A) referentes a cuatro categorías semánticas
(partes del cuerpo humano, prendas de vestir, partes
de una casa y nombres de animales) de cuatro
palabras cada una de ellas.
2-Una lista de palabras de
interferencia (lista B)
3-Una lista de palabras de
reconocimiento.
La prueba CAVLT-2 permite la
obtención de puntuaciones referidas a estas siete
variables:
1. Recuerdo libre inmediato (span o
amplitud de palabras): refleja el funcionamiento
memorístico en el caso en que la información excede la
capacidad de almacenaje a corto plazo.
2. Nivel y curva de aprendizaje: mide
la habilidad de registro en la memoria a largo plazo.
3. Respuesta a la interferencia:
evalúa la flexibilidad cognitiva
para distinguir entre las dos listas.
4. Recuerdo libre a corto plazo
(recuerdo después de la lista de interferencia): revela
la fragilidad o susceptibilidad de la nueva información
a la disrupción.
5. Recuerdo libre a largo plazo
(diferido, después de una pausa de 15-20 minutos):
valora la memoria a largo plazo y la capacidad de
recuperación léxica.
6. Exactitud de reconocimiento: mide
la memoria de reconocimiento. Las puntuaciones bajas
sugieren dificultades en el registro inicial de la
información.
7. Total de intrusiones: refleja la
fidelidad en el recuerdo y la
habilidad para discriminar la información relevante de
la no relevante.
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