El Test de Memoria Auditiva Inmediata
(MAI), de Cordero, tiene como objetivo la evaluación de
varios aspectos de la memoria auditiva inmediata
relacionados con la percepción auditiva.
El Test MAI puede aplicarse de manera
individual o colectiva a niños desde los 8 a los 13
años de edad, en un tiempo de aproximadamente 45
minutos.
Lo que se le pide al niño es que
recuerde datos, números y palabras tras su
presentación en forma oral por el examinador.
Los aspectos evaluados por el test
MAI son tres:
1-Memoria Lógica:
En esta parte del test MAI se le leen
al niño dos párrafos que cuentan una breve historia.
Después de que hayan oído cada uno de ellos, deben
reproducir por escrito lo que recuerden.
2-Memoria Numérica:
Esta prueba es idéntica al subtest de
Dígitos del WISC-IV.
Se le van presentan al niño de forma
oral diez series de dígitos para que los escriba en el
orden en que se han dicho, y más tarde otras diez series
para que las vaya escribiendo pero en orden inverso al
escuchado. Las series directas van desde 4 a 8 dígitos
(en orden directo) y desde 3 a 7 dígitos (en orden
inverso)
3-Memoria Asociativa;
En la primera parte de esta prueba se
leen al niño diez pares de palabras. Posteriormente se
le van presentando de forma oral una de las palabras de
cada par y el niño debe reproducir por escrito la
palabra que formaba pareja con ésta.
En la segunda parte de esta prueba se
le vuelven a leer las mismas parejas de palabras, pero
cambiando el orden de las diez parejas. La reproducción
por escrito debe realizarse como en la primera parte.
Aún hay una tercera parte idéntica a
las anteriores, con nuevo cambio de orden de las diez
parejas de palabras.
El manual de la prueba incluye
baremos por cursos escolares y por edad (de 8 a 13 años)
a partir de los que se convierten las puntuaciones
directas obtenidas por puntuaciones centiles.
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