La Batería ENI o Evaluación Neuropsicológica Infantil, de Matute, Rosselli, Ardila y Ostrosky, tiene como objetivo realizar una completa evaluación de aspectos cognitivos en el niño.

La Batería ENI evalúa trece áreas, con todas estas subpruebas:

1. Habilidades Constructivas
1.1 Construcción con palillos
1.2 Habilidades gráficas
1.2.1 Copia de figuras
1.2.2. Figura humana
1.2.3 Copia de una figura compleja

2. Memoria (CODIFICACIÓN)
2.1. Memoria verbal auditiva
2.1.1. Lista de palabras
2.1.2 Memoria de un texto (memoria lógica)
2.2. Memoria visual

3. Percepción
3.1 Táctil
3.2 Visual
3.2.2 Imágenes superpuestas
3.2.2. Imágenes borrosas
3.2.3. Cierre visual
3.2.4. Reconocimiento de expresiones (expresión emocional)
3.2.5 Integración de objetos
3.3. Auditiva
3.3.1. Percepción de notas musicales
3.3.2. Percepción de sonidos ambientales
3.3.3. Percepción fonémica

4. Memoria (EVOCACIÓN DIFERIDA)
4.1 Recuperación de la figura compleja
4.2 Evocación de estímulos auditivos
4.2.1 Recuperación espontánea de la lista de palabras
4.2.2. Recuperación por claves
4.2.3. Reconocimiento verbal-auditivo
4.2.4. Recuperación de un texto
4.3 Evocación visual
4.3.1 Recuperación espontánea
4.3.2. Recuperación por claves
4.3.3. Reconocimiento visual

5. Lenguaje oral
5.1. Repetición
5.1.1. Sílabas
5.1.2. Palabras
5.1.3. No palabras
5.1.4. Oraciones
5.2 Expresión
5.2.1. Denominación de imágenes
5.2.2. Relato de un texto: coherencia narrativa
5.2.3. Longitud de la expresión
5.3. Comprensión
5.3.1. Designación de imágenes
5.3.2. Seguimiento de instrucciones
5.3.3. Comprensión del discurso

6. Habilidades Metalingüísticas
6.1. Síntesis fonémica
6.2. Deletreo
6.3. Recuento de sonidos
6.4. Recuento de palabras

7. Lectura
7.1. Lectura de sílabas
7.2. Lectura de no palabras
7.3. Lectura de oraciones
7.3.1. Aciertos
7.3.2. Comprensión
7.4. Lectura en voz alta de un texto
7.5. Lectura silenciosa de un texto

8. Escritura
8.1. Escritura del nombre
8.2. Dictado de sílabas
8.3. Dictado de palabras
8.4. Dictado de ‘no palabras’
8.5. Dictado de oraciones
8.6. Copia de un texto

9. Calculo
9.1. Recuento
9.2. Lectura de números
9.3. Dictado de cantidades
9.4. Comparación de números
9.5. Ordenamiento de cantidades
9.6. Serie directa 1 + 3
9.7. Serie inversa 100 - 3
9.8. Cálculo mental
9.9. Cálculo escrito

10. Habilidades Espaciales
10.1. Comprensión derecha-izquierda
10.2. Expresión derecha-izquierda
10.3. Dibujos desde ángulos diferentes
10.4. Orientación de líneas
10.5. Ubicación de coordenadas

11. Atención
11.1 Atención visual
11.1.1. Cancelación de dibujos
11.1.2. Cancelación de letras (paradigma AX)
11.2. Atención auditiva
11.2.1. Dígitos en progresión

12. Habilidades Conceptuales
12.1. Similitudes
12.2. Matrices
12.3. Problemas numéricos

13. Funciones Ejecutivas
13.1. Fluidez
13.1.1. Fluidez verbal
   Semántica
   Fonémica
13.1.2. Fluidez gráfica
  Semántica
  No semántica
13.2. Flexibilidad cognitiva. Clasificación de tarjetas
13.3. Planeación y organización. La pirámide de México

Tomado de "Guía para el Diagnóstico Neuropsicológico"