El objetivo de la prueba de Composición de Clases es determinar el grado en que el niño comprende la relación entre un conjunto de objetos y uno de sus subconjuntos.

El material para realizar esta comprobación es el siguiente:

- 20 cuentas de plástico (18 marrones y 2 blancas)

- 20 rosas artificiales rojas

- 3 claveles artificiales

El procedimiento a realizar es el siguiente:

Se le realizan al niño estas preguntas:

1-¿Hay más cuentas de plástico o más cuentas marrones? Si hago un collar con las cuentas de plástico y otro con las cuentas marrones, ¿cuál será mas largo?

2-Si estas flores crecieran en un jardín y quisieras hacer un gran ramo, ¿cogerías las flores o las rosas?

Estas preguntas:

- No la aciertan los niños menores de 5 años

- La contestan bien el 80% de los niños de 8 años

- A los 10 años, el 90% de los niños la responden correctamente.

Bibliografía: Rocío Fernández Ballesteros: "Introducción a la Evaluación Psicológica II". Editorial Pirámide