Las Baterías CESPRO, de Trallero Sanz, Manuel; Galve Manzano, José Luis; Martínez Arias, Rosario; Trallero de Lucas, Cristina; Dioses Chocano, Alejandro Segundo; Abregú Tueros, Luis Fidel; Inca Maldonado, Carmen Isabel, tiene como objetivo la evaluación de la Comprensión de las Estructuras Sintáctico-Semánticas que componen los enunciados de los Problemas matemáticos y de la utilización de estrategias algorítmicas para su resolución.

CESPRO está compuesto por un total de siete baterías para diferentes niveles educativos de E. Primaria e inicio de ESO.

Son baterías de pruebas basadas en los principios de la Psicología Cognitiva.

La finalidad de las Baterías CESPRO es la evaluación de la comprensión de las estructuras sintáctico-semánticas que componen los enunciados de los problemas aritmético-verbales (con valoración independiente de:

a) comprensión de enunciados y elección de algoritmos;

b) resolución de las operaciones de cálculo;

c) elección de la solución adecuada, incorporando, a su vez, las estrategias de resolución de operaciones básicas (cálculo) y numeración.

La Batería CesPRO consta de 8 niveles:

-CesPRO 1 a 6 : Para la etapa de Educación Primaria

-CesPRO 7 y 8 : Para el primer ciclo de la ESO.

Estas pruebas permiten la elaboración de informes con indicación de los aciertos y errores cometidos, lo cual posibilita a su vez un programa de intervención personalizado.

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