El Nivel de Cuatro años de la Prueba de Lenguaje Oral de
Navarra Revisada (PLON-R)
consta de las siguientes pruebas:
FORMA:
1- Fonología:
La prueba de Fonología consiste
en averiguar si el niño imita correctamente los
fonemas que corresponden a su edad, mediante
imitación diferida. Para ello, se le nombran las
imágenes de cada fonema ("Mira voy a enseñarte
las fotos de 'foca' y 'café' ") e inmediatamente
después se le enseña la imagen de 'foca' y se le
pregunta: ¿"Qué es esto?"
Los fonemas valorados en el nivel
de cuatro años son: / d / f / g / l / z / ia / j /
ll / r / s / ñ / y /.
2- Morfología-Sintaxis:
2.1-Repetición de Frases:
Con esta prueba se valora la
capacidad del niño de repetir una frase de 7 u ocho
palabras: "Ahora yo digo una frase y tú la
repites"
2.2-Expresión Verbal Espontánea:
Esta prueba mide la capacidad del
niño de producir frases de manera espontánea a
partir de una lámina con una escena cotidiana
(parque infantil).
La instigación que se le
proporciona es:
"Ahora te voy a enseñar
un dibujo. Fíjate bien y cuéntame todo lo que pasa
aquí"
CONTENIDO:
1- Léxico:
Con las pruebas de léxico se
pretende evaluar el vocabulario comprensivo y
expresivo del niño
1.1-Nivel Comprensivo:
El niño debe señalar en una
lámina las imágenes de las seis palabras que le va
nombrando el examinador: "Vamos a jugar con esta
lámina. Pon el dedo en el ....."
1.2-Nivel Expresivo:
El niño debe nombrar
correctamente las seis palabras cuyas imágenes el
examinador va señalando en una lámina. "Ahora
fíjate bien en esta lámina. Dime, ¿qué es esto?"
2- Identificación de Colores:
Prueba para conocer si el niño
discrimina los colores rojo, amarillo, azul y verde,
para lo que se le presentan cuatro fichas de esos
colores: "Coge la ficha de color...."
3- Relaciones Espaciales:
Prueba para conocer si el niño
discrimina los conceptos espaciales encima / debajo
/ delante / al lado / detrás: "Pon la ficha .............. del
coche."
4-Opuestos:
Prueba para averiguar si el niño
es capaz de decir al antónimo de una palabra dada,
en el contexto de una frase: "Ahora
vamos a decir una frase entre los dos. Yo la empiezo
y tú la terminas. Un hermano es un niño, una hermana
es
..........."
5- Necesidades básicas.
Conocimiento social:
Prueba para averiguar si el niño
es capaz de expresar de manera oral una solución a
cuatro necesidades básicas sencillas, del tipo: "¿Qué
haces cuando tienes sueño."
USO:
1- Expresión espontánea ante
una lámina:
Se valora el nivel expresivo del
niño cuando se le presentó la lámina del parque
infantil en la prueba Expresión Verbal Espontánea
(apartado Morfología-Sintaxis), valorando si el niño
es capaz de denominar, describir y/o narrar.
2- Interacción espontánea
durante una actividad manipulativa (rompecabezas):
Se observan las conductas
verbales espontáneas producidas por el niño a la
hora de hacer un puzzle, valorando
estas conductas:
-Solicitud de información o
petición de ayuda
-Solicitud de atención
-Utilización del lenguaje como
autorregulación
Bibliografía:
Aguinaga, G. y otros: "Manual del PLON-R. Prueba de
lenguaje oral de Navarra - Revisada". Tea Ediciones